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LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR

LECCION 4: Semillas que caen en buen terreno

Lecciones en esta serie: 1 2 3 4 Overview

La cuarta lección de una serie de cuatro lecciones sobre la parábola del sembrador. Esta lección les va a ayudar a los niños a descubir qué tan maravillosa es la Palabra de Dios.

TEMAS

Crecimiento espiritual, Evangelizar, Parábolas

MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (10 minutos)

Usted necesitará una sandía pequeña (no una sin semillas) cortada en varios pedazos pequeños. Debe haber un pedazo pequeño de sandía para cada niño. Mientras comen la sandia, dígales que pongan las semillas en un plato. El maestro va a contar las semillas y después tiene que decir: “¡No es sorprendente que cuando sembramos sólo una semilla de sandía tenemos toda esta sandía más todas estas otras semillas de sandía! Si sembramos todas estas semillas vamos a tener más sandías que queremos!”

ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)

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VERSÍCULO DE MEMORIA (12 minutos)

"Al ver a las multitudes, tuvo compasión de ellas, porque estaban agobiadas y desamparadas, como ovejas sin pastor.  'La cosecha es abundante, pero son pocos los obreros' —les dijo a sus discípulos—." Mateo 9:36-37 NVI  
Lean el versículo juntos varias veces y luego usted va a escribir el versículo en el pizarrón. Van a decir el versículo y usted va a borrar una o dos palabras y luego van a decir el versículo de nuevo. Continúen de esta manera hasta que todas las palabras hayan sido borradas.

LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 minutos)

Introducción:
Ésta es la última lección de esta serie. Hoy vamos a leer la historia de la semilla que cayó en buen terreno. Creció muy bien, de hecho creció tan bien que produjo más semillas. Estas semillas también crecieron y se hicieron plantas fuertes. Como cristianos, debemos compartir nuestra fe con otros, para que otros puedan oír las Buenas Nuevas y puedan ser cristianos. El cuerpo de Cristo continúa creciendo cuando compartimos semillas (las Buenas Nuevas) con otros.

Mateo 13:8, 9, 23 (Parábola del sembrador - semillas que caen en buen terreno)
Dele una copia de la hoja informativa a cada niño (Haga clic aqui para la hoja informativa) o deje que los niños busquen Mateo 13:8, 9, 23 en sus Biblias. Pida que un voluntario lea el versículo o si prefiere, usted léales el versículo.

Preguntas para discutir:
1. En nuestra historia hoy, ¿dónde cayeron las semillas? (En buen terreno.)
2. ¿Qué le pasó a la semilla que cayó en buen terreno? (Produjo cosecha treinta, sesenta y hasta cien veces más de lo que se había sembrado.)
3. ¿Cómo se comparan las semillas que cayeron en buen terreno con nosotros, como cristianos? (Necesitamos compartir nuestra fe con otros para que ellos también puedan ser cristianos. También nos ayuda a crecer espiritualmente.)
4. ¿Es esto un mensaje importante? ¿Cómo lo sabemos? (Sí, Jesús dijo: “El que tenga oídos, que oiga.”)
5. ¿Cómo podemos compartir las Buenas Nuevas de Jesús con otros? (Diciéndoles, orando por ellos, compartiendo las Buenas Nuevas de la Biblia, pidiéndoles que vengan a la escuelita dominical.)

EJERCICIOS PARA LA CLASE (10 minutos)

Pregúntale a un amigo (enseñanza con cosas) Haga clic aquí

EJERCICIOS ALTERNATIVOS DE LA CLASE (5 minutos)

Flor falsa (enseñanza con cosas) Haga clic aquí

EJERCICIOS ALTERNATIVOS DE LA CLASE (5 minutos)

Siembra la Palabra (cantos) Haga clic aquí

APLICACIONES (2 minutos)

Los que oyen las Buenas Nuevas y se las toman a pecho pueden aceptar el regalo gratis de la salvación de Jesucristo. Debemos vivir una vida productiva para nuestro Señor. Dense cuenta, por favor, que no podemos trabajar para entrar al cielo, pero si Jesús es el Señor de nuestra vida vamos a querer vivir para Él. Vamos a seguir sus reglas y hablar con otros sobre Él. No seremos perfectos y todavía haremos errores, pero trataremos de vivir una vida agradable ante Dios.

SIGUIENTE SEMANA

¡Es tiempo de escoger una nueva lección de Kids Sunday School Place! ¡Dele significado! ¡Hágalo divertido!

ORACIÓN PARA TERMINAR (2 minutos)

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PÁGINA PARA LLEVAR A LA CASA

Al final de la clase dele a cada niño una copia de la página para llevar a casa. Haga clic aquí [PDF]