| OBJETIVO DE LA LECCIÓN |
Despues de completar esta lección, los niños
verán que Dios es un Dios de milagros y que su poder y fuerza
nos sostienen cada día.
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| CUANDO LLEGUEN LOS NIÑOS (15 minutos) |
Hablen sobre milagros con los niños. ¿Qué
es un milagro? ¿Alguna ves ha visto un milagro? ¿Cuál
es tu milagro favorito de la Biblia? También pueden buscar
el significado de milagro en un diccionario normal y en la Biblia.
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| ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR
LA CLASE (5 minutos) ¿Más
información? Haga
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| VERSÍCULO DE MEMORIA ( 6 minutos
) |
Versículo sorprendente
(Reto de la memoria) Haga
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Use el versículo de la semana pasada “Bienaventurado
el hombre que siempre teme a Dios, pero el que endurece su corazón
caerá en el mal.” Proverbios 28:14
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| LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN
(15 minutos) |
Introducción:
Si te acuerdas, la semana pasada hablamos de como el Faraón
de Egipto finalmente dejó ir a los Israelitas. Pero eso solo
fue después de que Dios mandó diez plagas a Egipto,
y al final, hasta el hijo de Faraón murió. Los Israelitas
obedecieron a Dios y se fueron imediatamente. Se fueron tan rápido
que la levadura no se ‘levantó’ en pan que estaban
horneando. Lo llamaban pan ácimo, y todavia es usado hoy
por los judíos para celebrar la protección de Dios
de la décima plaga. Ahora nuestra historia encuentra a los
Israelitas en un lío. Varios penzaron que era un trampa.
Leamos de la Biblia para ver que pasó.
Exodo 14:5-31 (Cruzando el Mar Rojo)
Preguntas para discutir:
1. Al principio Faraón dejó ir a los Israelitas, ¿porque
después ya no los dejó?
(Perdió el servicio de los Israelitas,
quiénes eran usados como esclavos, y su corazón fué
endurecido.)
2. ¿Que hicieron los Israelitas cuando vieron a los Egipcios?
(Se quejaron y le echaron la culpa a Moises,
y dijeron que preferirían regresar a Egipto
y servir a los Egipcios que morir en el desierto)
3. ¿Quién dijo Moises que pelearía por los
Israelitas? (Dios)
4. ¿Que tendrían que hacer los Israelitas? (Nada)
5. ¿Que hizo Dios para separar a los Egipcios de los Israelitas
antes de que cruzaran el Mar Rojo?
(Puso un pilar de fuego entre los dos
grupos)
6. ¿Que pasó cuando Moises extendió su mano
sobre el mar la segunda vez?
(Las aguas regresaron y todo el ejercito
de Faraón se ahogó)
7. ¿Cómo cambió la actitud de los Israelitas
al final de la historia? (En lugar de tener miedo, confiaron
en Dios)
8. ¿Cómo vemos la protección de Dios en esta
historia?
(El hizo un milagro para detener al
enemigo que los iba a lástimar)
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| EJERCICIOS PARA LA CLASE (5 minutos) |
Daño removido (Enseñanza
con cosas) Haga
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| EJERCICIOS ALTERNATIVOS PARA LA CLASE (5
minutos) |
El grán escape del hámster
(Obra con marioneta o historia) puede ser leido por un o dos
personas
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| APLICACIONES (2 minutos) |
El poder de Dios es revelado en varias formas. Nadie mas que Dios
puede partir el mar. Tambien, Dios hace varias cosas poderosas en
nuestra vida diaria. El levanta el sol y riega la tierra con la lluvia
y hace que los árboles crescan. Hasta creó gravedad
para asegurarse que no volemos al espacio acidentalmente. Esta semana,
todos deben pasar tiempo en oración, dándole gracias
a Dios por su gran poder.
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| PRÓXIMA SEMANA |
Qué pasaría si uno de los diez mandamientos
faltara? Talves estés sorprendido, pero debes regresar la próxima
semana.
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| ORACIÓN PARA TERMINAR (2 minutos)
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| PÁGINA PARA LLEVAR A CASA |
| Al final de la clase, dale una copia a cada niño. Haga
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