| OBJETIVO DE LA LECCIÓN |
Temas:
Moises, Santidad,
Escuchar, Voluntad
de Dios
Despues de completar esta lección, los niños aprenderán
que Dios descea comunicarse con nosotros y que tan importante es para
nosotros que le escuchemos.
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| CUANDO LLEGUEN LOS NIÑOS (10 minutos) |
Ways to Communicate:
Cuando lleguen los niños, déles una hija y un lápiz
y dígales que escriban todas las cosas que se les ocurran que
la gente usa para comunicarse. De uno o dos ejemplos (mostrados abajo).
Despues de que todos hayan llegado y escrito unas cuantas cosas, escríba
las respuestas únicas en el pizarrón. Incluya cosas
que usted penzó que no se les ocurrió a los niños.
Despues voten, alzando las manos, por el objeto que los niños
pienzan es la mejor forma para comunicar. Termine esta actividad diciendo
“Hay varias buenas maneras de comunicarnos, algunos sirven mas
que otros, pero Dios puede comunicarse con nosotros en formas milagrosas.
Hoy veremos una forma inolvidable que Dios usó para hablar
con Moises.
Exemplos: Radios, televisión,
libros, revistas. Oraciones, angeles
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| ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR
LA CLASE (5 minutos) ¿Más
información? Haga
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| VERSÍCULO DE MEMORIA ( 6 minutos
) |
“Mi socoro viene de Jehová,
que hizo los cielos y de la tierra” Salmo 121:2
Los niños deberán saberse este versículo por
la semana pasada. Hoy, que los niños se sienten en un círculo
y diga un nombre. Ese niño deberá decir la primera parte
del versículo. El niño a su izquierda deberá
decir la segunda parte, y el niño que sigue deberá decir
la cita. Hágalo varias veces para que todos puedan decir una
parte del versículo.
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| LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN
(15 minutos) |
Introducción:
La semana pasada aprendimos como Dios protegió a Moises usando
a la hija de Faraón quien lo cuido como su propio hijo. Dios
tuvo un plan para Moises desde el tiempo en que nació. Ahora
Moises está casado y es tiempo que Dios le diga a Moises que
hacer. En este tiempo los Israelitas están viviendo en Egipto
y son tratados muy mal. Los Egipcios los están usando como
esclavos para hacer los trabajos difíciles. Pero los Israelitas
son los escogidos de Dios, asi que Dios va a usar a Moises para librarlos
de sus aflicciones. Nuestra lección empieza con Moises en el
campo, cuidando a la obejas de su suegro.
Exodo 3:1-15 (La Historia de Moises
y el arbusto ardiente)
Preguntas para discutir:
1. ¿Que era extraño del arbusto que vió Moises
en las montañas? (No dejaba de quemarse)
2. ¿Porque crees que Dios escogió un arbusto ardiente
para hablar con Moises?
3. ¿Porque le dijo Dios a Moises que se quitara sus sandalias?
(Porque estaba en tierra santa)
4. ¿Como reaccionó Moises a la petición de Dios?
(No pensó que era digno- dijo “quien soy yo...”)
5. ¿Como iba Dios ayudar a Moises a entregar su mensage? (Dios
estaría con el)
6. Si los Israelitas le preguntaban quien lo envió, ¿quien
debía decir?
(Debia decir que SOY EL QUE SOY lo envió)
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| EJERCICIOS PARA LA CLASE (15 minutos) |
Vendiendo la Palabra de Dios (Actividad)
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Aquí
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| EJERCICIOS ALTERNATIVOS PARA LA CLASE (10
minutos) |
Telefono descompuesto (Juego)
Que los niños se sienten en un círculo, o que se formen
en una fila y jueguen telefono descompuesto para mostar la importancia
de escuchar cuidadosamente a la Palabra de Dios. Puede usar los siguientes
enunciados, o use uno de sus propios enunciados.
1.
Cuando Dios habló con Moises, lo hizo de forma extraña,
usando un arbusto.
2. Moises no estaba listo para
oir lo que oyó en las montañas.
3.
Dios tiene un plan especial para cada uno de nosotros, asi que necesitamos
oir cuidadosamente lo
que dice
la Palabra de Dios
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| APLICACIONES (2 minutos) |
Dios quiere comunicarse con nosotros todo el tiempo. Pero aveces
simplemente estamos demaciados ocupados para escuchar a Dios. Talves
sentimos que Dios tiene cosas mas importantes que hacer que hablar
con nosotros. Pero eso no es para nada la verdad. Dios nos ama mucho
y quiere decirnos muchas cosas. Por eso necesitamos tomar tiempo para
orar y escuchar lo que Dios tiene para decir. Vamos a orar ahora y
pedirle a Dios que nos ayude a escucharle.
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| PRÓXIMA SEMANA |
Si en realidad quieres hacer algo, ¿que tendría
que pasar para que cambies de opinion? La próxima semana aprenderemos
sobre un hombre que no queria cambiar de opinion, aun cuando estaba
cubierto con moscas y otras cosas extrañas.
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| ORACIÓN PARA TERMINAR (2 minutos)
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| PÁGINA PARA LLEVAR A CASA |
Al final de la clase, dale una copia a cada niño. Haga
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