Materiales:
Agitadores para cada equipo*


Duración:
20 minutos

*Los agitadores se pueden hacer con latas de refresco. Puedes poner canicas, clavos, u otros objetos pequeños adentro de las latas. Cuando los agiten pueden oir diferentes sonidos. Pon cinta encima de la abertura de la lata para que el contenido no se caiga. Los equipos van a usar las latas cuando tienen las respuestas de las preguntas.

Qué van a hacer:
Antes que empiecen el juego, ten preparados los agitadores que se va a usar cuando alguien sabe la respuesta. Repase la lección del día y prepare suficientes preguntas con diferentes niveles de dificultad. Ten en mente que debes tener una buena lista de preguntas para que cuando piden un cuadro, tu sabes cual pregunta vas a usar. En el pizarrón, dibuja algo como se es visto abajo. Usa tus propios títulos para las categorías.
  

El equipo que usa los agitadores primero tienen la oportunidad de contestar primero. Si lo contestan bien, van a tener la cantidad de puntos que escogieron. Pueden escoger el siguiente cuadro. Pero si se equivocan, esos puntos se les restan de los puntos que ya tienen. El otro equipo puede adivinar y si lo adivinan bien, ellos pueden tener los puntos y pueden ir al siguiente cuadro. Si lo adivinan mal, los puntos no se les restan.

También puedes escoger uno de los cuadros que tiene el “Diario Doble” El equipo que escoge ese cuadro puede arriesgar todos sus puntos para poder contestar la pregunta bien. Solo el equipo que escogió el “Diario Doble”, puede contestar la pregunta. Si lo contestan bien, ganan todos los puntos que arriesgaron y luego pueden escoger otro cuadro. Si lo contestan mal, pierden todos los puntos que arriesgaron.

Si hay tiempo, y hay más preguntas, puedes seguir jugando con el “Doble Riesgo”. Es el mismo juego, pero se doblan los puntos.